博学慎思明方向，笃志力行开新局——淮南市洞山中学2024—2025学年第一学期工作执行情况

博学慎思明方向，笃志力行开新局

——淮南市洞山中学2024—2025学年第一学期工作执行情况

2024—2025学年第一学期，淮南市洞山中学在先进教育理念的指引下，积极践行各项工作计划，致力于提升教育教学质量，促进学生全面发展，在多个方面取得了显著进展，为学校的长远发展奠定了坚实基础。

一、党建引领，夯实思想基础

学校以党的二十大精神和二十届三中全会教育精神为指导，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。通过组织党员教师学习理论著作、“党纪、党法、党规”文件以及新课程理念等，不断深化学习内容，提高党员的思想政治素质和业务水平，增强党员辨别是非和拒腐防变的能力。

在队伍建设方面，以师德师风建设为重点，开展思想政治教育和师德规范教育，引导党员教师树立良好的师德形象。党员教师积极参与“党员示范课”“党员志愿者”等活动，充分发挥先锋模范作用，全心全意为教育事业服务，为师生解决实际问题。 加强党组织建设，完善党员个人档案，严格执行“三会一课”“党费交纳”等基本工作制度，将党日活动与“我是党员我承诺”“党员先锋岗”等活动有机结合。同时，做好党员发展工作，加大对入党积极分子的培养力度，为党组织注入新鲜血液。此外，通过抓好党风党纪教育，利用校园宣传阵地开展学习活动，推进师德师风建设，构筑党员干部拒腐防变的思想防线。

二、德育为首，营造良好育人环境

学校致力于优化德育队伍，构建德育管理体系，树立全员育人意识。开展班主任“青蓝工程”相关活动，促进班主任之间的经验交流与传承，提升德育工作者的专业素养。同时，加强班干部建设，发挥学生组织的自主管理作用，增强学生的自律、自强、自立意识。

在加强家校社联系方面，学校努力构建以学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为依托的教育格局。搭建家校沟通平台，完善家委会联席会议制度，促进教师与家长的有效沟通，形成家校教育合力。积极与社会相关部门合作，共享共建社会资源，共同搭建育人平台，为学生的健康成长助力。

以“洞山中学一日常规”为抓手，巩固学生的养成教育，持续推进学生仪容仪表、行为习惯的规范以及精神面貌、品质修养的提升。通过深入开展中小学生日常行为规范教育，促进学生从他律向自律转变，提高自我管理能力。

落实五育并举，结合各类节日和节气开展丰富多彩的德育活动，如爱国主义教育、优秀传统文化教育等主题活动，培养学生的社会主义核心价值观。同时，注重心理健康教育，通过主题系列活动加强对校园欺凌、心理健康等方面的教育，维护学生的身心安全。

三、深化教学改革，全面提升教学质量

在教学工作中，学校加强备课管理，推广集体备课制度，定期组织集体备课活动，分享优秀教案，提升整体教学水平。严格检查教案，规范教学行为，要求教师按课表上课，明确教学目标，注重课堂互动与启发，打造高效课堂。同时，严格把控作业关，控制作业量，进行分层作业设计，定期检查作业质量，注重反馈和纠错。

学校继续实施课程实施方案，打造“一体两翼”课程体系。在开足开齐国家规定基础课程的基础上，拓展型课程满足学生个性化发展需求，探究型课程实现多学科融合和多主体协作，培养学生的综合思维和问题解决能力。

强化“五育融合”教育理念，开展“跨学科主题”“大单元教学设计”主题学习，转变课堂教学模式，引导学生自主、合作、探究学习。注重学科知识整合，采用多元化评价方式，综合考核学生的能力和素质，关注学生成长过程性评价。加强毕业班教学管理，组织教师参加中考信息交流会，把握中考命题动向，调整教学侧重点，努力提高毕业班教学质量。同时，重视劳动教育和体育教育，将劳动教育纳入人才培养全过程，开足开齐体育课程，开展“阳光体育运动”，打造特色体育社团。

不断丰富课后服务内容，完善“校内课后服务”工作。探索多样化活动方式，增强综合活动吸引力，提升服务品质，形成具有学校特色的课后服务工作模式。此外，持续开展书香校园阅读节系列活动，利用学校图书馆和班级书柜资源，培养学生的阅读习惯，提升学生的语言能力和综合素质。

四、聚焦教研活动，助力教师专业成长

围绕学科核心素养，扎实推进教研活动。鼓励教师结合新教材培训心得，尝试进行大单元教学活动。在集团内开展新教材教学研讨活动，针对统编版教材共同研讨教法。常态化开展推门听课，重点关注起始年级和新教师的课，听课后及时评课，展示优秀课例，促进教师教学水平的提升。

加强集团学科间教学交流，组建优质课辅导团队，指导参赛教师参加省市区优质课评比。常态化开展学科组集体备课和集团学科中心组活动，促进教师之间的经验分享与交流。举办家长教学开放日活动，展示学校教育教学风采。

组织中小学“新课标、新教材、新课堂”教科研论坛活动，促进教师对教育新理念的学习与交流。组建校名师工作室，发挥名师引领作用，提升教师的理论水平和专业素养。同时，认真做好淮南师院学生实习相关工作，为实习生提供实践机会，实现教学相长。

五、强化安全保障，确保学校稳定运转

加强总务常规管理，完善规章制度，使其更好地规范个人行为。在财务管理方面，加强对校产的登记和管理，规范设备维修申请和物品采购流程，提高资金使用效益。加强校园绿化养护，教育学生爱护花草树木，维护良好的校园环境。做好开源节流工作，合理使用学校财力、物力。加强水电管理，规范水电维修人员操作，加大检查力度，杜绝浪费现象和安全事故。

强化安全保卫工作，完善责任体系，落实各项安保任务。加大学校安全工作力度，丰富安全教育形式和内容，加强一般性安全检查和专题安全检查，及时整改安全隐患，做好“人防”与“技防”相结合工作。

重视秋季传染性疾病的防治与管理，加强与疾控部门合作，做好宣传教育和监测上报工作。多部门协同组织开展法治教育、禁毒教育、安全教育和防校园欺凌等专项教育，增强师生的安全意识和防范能力。

六、2024年秋季学期重点工作成果

1.党建与意识形态工作：通过系列学习和教育活动，强化了党组织在学校治理中的核心作用，确保学校始终坚持正确的政治方向，营造了风清气正的校园政治生态。

2.新教师“青蓝工程”：帮助新教师尽快适应教学工作，在教学方法、班级管理等方面得到了有效指导，促进了新教师的专业成长。

3.新生入校教育：使一、七年级新生快速适应新的学习环境，养成良好的学习和生活习惯，为后续的学习和成长奠定了基础。

4.家校互动：成立一、七年级家委会，加强了家校之间的沟通与合作，形成了家校共育的良好局面，共同促进学生的全面发展。

5.教师节庆祝活动：表彰了优秀教师，弘扬了尊师重教的优良传统，激发了教师的工作热情和责任感。

6.传统文化活动：“庆中秋 迎国庆”系列活动丰富了学生的课余生活，增强了学生对传统文化的认同感和民族自豪感。

7.体育节与运动会：为学生提供了展示体育才华的平台，激发了学生的运动兴趣，培养了学生的团队合作精神和竞争意识。

8.音乐节：“音润童年、乐融校园”音乐节丰富了校园文化生活，提高了学生的艺术素养和审美能力。

9.课程建设：推进“融合育人”课程建设，探索出了一系列符合学校实际的课程实施路径，为创建义务教育课程省级示范校积累了经验。

10.新教材研讨与实施：集团校教师共同学习研讨新教材，提高了对新教材的理解和运用能力，优化了课堂教学效果。

11.家长开放日：第51届家长开放日活动让家长深入了解学校的教育教学工作，增进了家长对学校的信任和支持。

12.“规范管理年”工作：在学校管理的各个环节进行规范和优化，提高了学校管理的规范化、科学化水平。

本学期，淮南市洞山中学在各方面工作中取得了一定的成绩，但也存在一些需要改进和完善的地方。在未来的工作中，学校将继续坚持正确的办学方向，不断深化教育教学改革，加强师资队伍建设，提升学校管理水平，努力为学生提供更优质的教育服务，推动学校持续、健康、高质量发展。

淮南市洞山中学

2025年1月