淮南市洞山中学2025--2026学年第一学期工作计划

淮南市洞山中学2025--2026学年第一学期工作计划

又逢金秋启新篇，为国育材续华章。新学期伊始，学校各部门围绕教育教学中心任务，结合自身职能制定了详细的工作计划。为统筹推进学校整体工作，实现高质量发展目标，特制定本学年第一学期学校工作计划，旨在凝聚全校力量，明确工作方向，确保各项工作有序开展。

一、指导思想​

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，落实立德树人根本任务，秉持“为党育人、为国育才”的初心使命和“五育融合，个性扬才”的办学理念。以服务学校发展为核心，强化制度建设与流程优化，聚焦教育教学质量提升、师生全面发展和校园安全稳定，充分发挥各部门职能作用，构建全员、全过程、全方位育人格局，努力办好人民满意的优质教育。

二、工作目标

1.党建领航，培根铸魂行致远。深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届二中、三中全会教育精神，强化党的全面引领，落实党建工作责任，深化党风廉政建设与意识形态工作，稳固学校发展正确航向。夯实学校党建品牌建设，发挥党员教师先锋模范作用，创建基层优秀党组织。

2.德育铸魂，启智润心育栋梁。遵守“为生命立品，为成长奠基”的办学宗旨，夯实师德师风。以榜样示范，引导全体教师勇担育人重任。构建以班主任、政教处、少先队、团委多方联动的德育网络，丰富德育活动形式，培育学生优良品德与行为习惯，推动学生身心健全发展。完善家校协同育人机制，保障家长学校规范运行、家长进课堂活动有序开展，推动意识形态工作在家校协同中落地生根。

3.教学提效，深耕细耘促质量。深入推进教育教学改革，优化教学常规管理流程，加强教学常规检查与指导，确保课堂教学高效有序。提升教科研工作水平，紧密围绕新课标和新教材，深入探究“教学评一体化”理念，并在此基础上积极开展大单元教学活动。通过“备、展、赛”三位一体的方式，稳步推进“三新”教学实践的落实。

4.师生共进，携手同行共成长。为全面贯彻党和国家教育方针，认真落实立德树人根本任务，坚持“为党育人、为国育才”的办学宗旨，围绕《洞山中学第五轮三年规划》“创省内领先，长三角一流的名校”的总目标，结合年度分解的目标任务，以常规工作为主线，以教师专业成长为核心，以学生发展为根本，营造“开放多元、团结协作、共享共促”的教研文化，强化研究意识，培养“勤研、乐研、精研、钻研”的教师队伍，提高教学效率，促进教师专业成长蜕变。关注学生学习兴趣的培养和方法的指导，通过开展丰富多彩的学科活动、社团活动以及实践探究活动，激发学生的学习积极性和主动性，提高学生的自主学习能力、合作探究能力和创新思维能力，使学生在学习过程中体验到成功的喜悦，养成良好的学习习惯。丰富学生课余活动内容，提升学生综合素养能力，助力师生携手并肩发展。

5.安全护航，筑牢防线保平安。继续坚持预防为主、标本兼治、重在治本的方针，切实承担起保学校一方平安的政治责任。完善校园安全防控体系，排查消除安全隐患问题，保障师生生命财产安全无虞，维护校园和谐稳定环境。创新安全教育形式，提升师生员工的责任意识、忧患意识与安全防范能力。

6.保障有力，精细管理强后盾。完成校园基础设施排查与维护，为学校各项工作开展筑牢坚实后盾。优化后勤服务质量水准，提高服务保障工作效能，规范后勤物资采购与资产管理，降低资源浪费，提升资源使用效率。

7.特色发展，打造品牌名校。围绕“安徽省义务教育课程实施示范校”“安徽省体育传统特色学校”和“淮南市五大行动实验校”三项品牌学校工作，健全完善学校特色发展保障制度，规范学校各项特色工作开展。优化特色活动开展形式，凸显“韬德于行，启智于活，扬长于动”的融合教育办学特色。

三、工作举措

（一）党建领航，培根铸魂行致远

1.强化政治学习。组织全校教职工定期开展政治理论学习活动，深入研习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的教育方针政策等重要内容，继续深入贯彻中央八项规定精神，发扬抗战精神，提升全体党员、教师的政治素质和理论水平，增强“四个意识”。

2.创新党建模式。严格执行“三会一课”制度，创新党日活动形式，结合重大节日、纪念日开展主题活动，如“七一”建党节的红色主题教育，增强党员的归属感和使命感。定期开展民主生活会，鼓励党员之间坦诚交流，相互批评与自我批评，及时纠正自身问题，提升党组织的凝聚力。推动党建工作与教育教学深度有机融合，设立“党员先锋岗”，激励党员教师在教学、班级管理中发挥模范带头作用。举办“党员公开课”活动，分享优秀教学案例，促进教师间的交流与成长。通过开展特色鲜明的党建主题活动，增强党组织的凝聚力与战斗堡垒作用。

3.深化廉政建设。严格落实党风廉政建设责任制，常态化开展警示教育活动。通过廉政故事分享、案例分析等形式，引导党员教师增强廉洁自律意识。利用校园网、宣传栏等宣传阵地，发布党风廉政建设的相关信息，营造风清气正的校园政治生态环境。

4.狠抓师德师风。将党风廉政教育与师德师风建设紧密结合，通过签订师德承诺书、开展师德师风主题演讲等活动，提升教师的职业道德水平。建立健全师德师风监督机制，将师德师风表现纳入教师考核评价体系核心指标，引导教师严守职业规范与道德底线。

5.筑牢思想阵地。明确各部门意识形态工作责任清单，加强对学校官网、公众号、宣传栏等宣传阵地的管理，严格审核发布内容，确保信息传播的准确性、积极性和正能量，防止不良信息渗透，强化师生思想动态监测与正向引导。指导工、团、队开展思想政治教育和各项主题活动，传承校园文化精神，营造文明、和谐的校园氛围。

6.落实双责并行。将党建工作与业务工作同规划、同部署、同落实、同考核，明确各级各类人员工作职责，确保各项工作责任到人、任务到岗。组织党委班子成员开展“一岗双责”专题学习，重点学习关于党风廉政建设“一岗双责”的要求，明确班子成员对分管领域的工作实际和人员思想动态，进行廉政风险点提醒、工作作风要求等内容的谈心谈话。

7.推进巡察整改。严格对照区委第二巡察组反馈意见，细化整改任务清单内容，明确整改责任主体与完成时间节点。完善党委理论学习中心组学习制度，制定年度学习计划并严格贯彻执行，每月梳理学习进展情况，每半年开展专项自查自纠工作。强化党组织领导的校长负责制执行力度，修订财务审批制度，确保“三重一大”事项经党委会集体研究决定。针对师德师风、校园安全、财经纪律等突出问题，开展专项整治行动，建立问题台账并实行销号管理机制。加强整改成效跟踪评估工作，每月召开整改工作推进会，及时研究解决新问题新情况，推动整改成果转化为长效管理机制，确保巡察反馈问题全面整改到位、不留死角。

（二）德育铸魂，启智润心育栋梁

1.深化信念培育。依托国防教育基地资源优势，开展“请进来、走出去、实地训”等系列国防教育实践活动；结合重要节日和纪念日时间节点，开展爱国主题班会、红色故事演讲等丰富多彩的活动，厚植学生的家国情怀与民族自豪感。

2.筑牢心理防线。对全校学生开展心理健康筛查工作，建立“一生一档”心理档案；开设心理健康教育课程，通过心理漫画展、团体辅导等多样化形式，提升学生积极心理品质；强化班主任心理关怀职责意识，形成全员育人的强大合力。

3.提升班管能力。召开班主任开学工作会议，明确学期工作重点与方向；收集整理班主任治班方略经验，组织优秀方略分享交流活动；将班级文化建设、文明礼仪教育等纳入班主任考核评价重要内容，激励班主任提升班级管理水平。

4.推进班级创品。部署第四批“一班一品”创建工作任务，明确“有特色、有内涵、有实效、有传承”的建设标准；加强创建过程管理与考核激励机制，使班级特色与育人目标深度融合、相得益彰。

5.加强家校协同。规范家长学校运行管理机制，针对新生家长开展专题教育讲座；推进家长进课堂活动有序开展，严格落实“双审核”制度要求，形成家校协同育人的良好格局与长效机制。

（三）教学提效，深耕细耘促质量

1.优化常规管理。精心设计教学方案内容，严格实行集体备课制度；加大课堂巡查监督力度，全面落实“推门听课”制度；优化作业设计与批改方式，建立作业错题登记册；加强教学质量监控与分析反馈机制，及时调整教学策略与方法。

2.深耕教研活动。组织专题研讨交流活动，构建螺旋式上升的教研工作机制；依托主题教学打造融合课堂，开展跨学科主题实践活动；扎实开展课题科研工作，促进研究成果的应用转化与推广普及。

3.完善师资培养。实施新入职教师培养计划项目，配备专业导师并组织汇报课展示活动；发挥骨干教师示范引领作用，开展校际公开课、示范课等观摩活动；制定全员培训计划方案，采取“请进来”与“走出去”相结合的方式提升教师综合素养。

4.推进课程建设。开发具有本校特色的校本课程体系，开设学科拓展课程满足学生个性化需求，认真落实综合实践活动课程；优化初中课程设置结构，构建多元分层的课程矩阵模式，创新动态教学模式激发学生学习兴趣。

5.强化质量监测。严格控制校内统一考试次数规模，加强命题研究工作提高命题质量；规范监考流程标准，加大巡考监督力度确保考试公平公正；开好各级各类成绩分析会，及时调整教学方法与策略提升教学质量。

（四）师生共进，携手同行共成长

1.助力教师成长。集团学科中心组召开交流座谈会，修订完善考核评价办法；组织课堂教学比赛活动，鼓励教师力争优异成绩；开展示范观摩课活动，提升教师课堂教学能力水平；加强论文撰写和课题研究专项培训工作，提高教师教科研能力。

2.提升学生素养。开展“学科素养提升”系列活动，举办阅读分享课、数学能力竞赛等学科活动；加强体育、美育、科技教育和劳动教育工作力度，落实大课间体育活动制度；组织校园文化活动，如艺术节、运动会等，丰富学生校园文化生活。

3.培养自主管理。规范学生发展中心换届选举工作流程，明确各部门职能职责与干部岗位要求；通过培训学习和实践锻炼活动，提升学生组织协调、自主管理能力水平。

4.精细学籍培优。规范学籍管理工作流程，做好新生入学、转学等手续办理服务；针对不同年级学生实施精准分层教学策略，助力学生学业成绩稳步提升。

（五）安全护航，筑牢防线保平安

1.筑牢安全防线。建立“日常巡查+专题检查”双重排查工作机制，实行安全隐患“发现-整改-销号”闭环管理模式；深化“人防+物防+技防”三融合防控体系建设，加强安全监控设施维护与升级改造工作。

2.细化日常管理。严格执行门卫值班制度规范，强化领导值周、值日工作职责落实；加强重点区域管理力度，对化学实验室等实行“双人双锁”安全管理；统筹保洁工作安排，形成“师生共建”的校园保洁长效机制。

3.聚焦专项工作。开展校园周边环境整治专项行动，完善突发事件应急处置预案体系，每月至少开展1次应急疏散演练活动；加强卫生防疫工作力度，做好秋冬季传染病监测与上报工作，落实晨午检和消毒制度要求。

4.深化宣教工作。常态化开展交通安全与法制教育宣传活动，邀请法制副校长开展专项讲座；重视特殊时段安全教育工作，加强禁毒与防欺凌教育宣传，提升师生安全素养与法治意识。

（六）保障有力，精细管理强后盾

1.完善后勤制度。健全购物、保管、维护等财产保管制度体系，抓好库存物品精细化管理工作；严管财务管理工作流程，规范物资采购和出入库手续办理，杜绝乱收费现象发生。

2.加强资产管理。做好校产登记与核查工作，对报废资产按规定流程处理；加强水电管理维护工作，及时处理安全隐患问题，号召师生节水节电，杜绝资源浪费现象。

3.提升服务质量。开学初确保教学用品和办公用品及时足额发放到位；做好贫困生资助、校服征订等民生工作；配合学校各项活动做好后勤保障服务，畅通师生反馈渠道及时解决问题。

（七）特色发展，打造品牌名校

1.构建科创体系。组织教师开发科创校本课程资源，注重学科知识融合渗透，发挥课后服务课和兴趣小组育人作用，开展丰富多彩的科技教育活动，培养学生创新精神与实践能力。

2.营造书香校园。开展“名著精读计划”活动项目，设计分层阅读任务满足不同学生需求；举办“经典诵读大会”活动，选拔优秀选手参加区级比赛；推动“阅读成果可视化”工作，组织手抄报、征文等比赛活动展示阅读成果。

3.打造艺体品牌。继续常态化开展小学趣味运动会、中学秋季运动会、科技艺术节、“涌青”杯篮球联赛、英语才艺展、“我与洞山中学”演讲比赛等校级大型活动，不断完善“融合社团”课程体系和艺术、体育特色课后服务课程体系。丰富学生艺体文化生活。鼓励学生积极参与，展示自我。课后服务开设

4.深化劳动实践。构建“文化传承·学科融合·生活赋能”三维劳动课堂教学模式，结合淮南地方文化和节气特点开展多元劳动实践活动，培养学生正确的劳动价值观与劳动技能。

四、重点工作

1.加强党建和意识形态工作；

2.巡察整改工作；

3.二部的验收及交接工作；

4.“三新”课堂教学实践活动；

5.围绕“教学评一体化”开展主题教研系列活动；

6.“五育融合启新程，学科活动促成长”开展各学科特色活动；

7.第五十三届教学（家长）开放日；

8.洞山中学教育集团第四届教科研论坛。

9.新教师“青蓝工程”；

10.庆祝第四十一个教师节表彰活动；

11.起始年级新生入校教育和成立起始年级家委会；

12.办好体育节和第26届运动会。