淮南市洞山中学2024-2025学年第二学期

校办公室工作执行情况

　　本学期，校办公室紧密围绕学期初制定的工作计划，以服务学校发展全局、保障师生权益为核心目标，系统推进各项职能工作。现将具体落实情况总结如下：

一、工作落实情况

　　（一）深化综合协调，优化办公运转机制

　　1. 统筹部门协作：

　　主动协助校长督促各部门工作进展，对常规工作内容进行系统性统计与记录，形成书面汇报材料，为学校阶段性决策提供详实依据。

　　2. 畅通信息传递：

　　精准执行上传下达职能，及时传递学校政策要求与基层反馈信息，强化跨部门事务协调联动，有效维护领导班子团结，保障全校事务高效推进。

　　（二）完善制度体系，夯实规范管理基础

　　1. 强化制度执行：

　　在日常管理中严格遵循公正透明原则，全面落实学校各项规章流程，本学期累计签发往来文件74份，确保政令畅通、管理有据。

　　2. 推进档案建设：

　　持续规范档案内容分类与管理标准，对签发文件同步建档留存，加强信息化服务支持，为工作复盘提供完备依据。

　　（三）筑牢师德师风，构建教师发展体系

　　1. 规范师德管理：

　　组织全体教师签订师德承诺书，建立常态化监督机制，结合专题培训强化职业道德意识。

　　2. 完善考评关联：

　　将师德师风表现纳入教师职称评审、岗位晋升及评优评先的核心评价指标，引导教师坚守育人初心。

　　（四）细化人事服务，保障教师合法权益

　　1. 精准信息管理：

　　动态维护教职工人事信息数据库，按时完成上级部门要求的各类统计报表填报工作。

　　2. 优化服务流程：

　　重点跟进教师职称申报、岗位聘任等关键事务，提供全流程支持，切实维护教师职业发展权益。

　　（五）严格出勤管理，强化考核数据应用

　　1. 规范考勤制度：

　　严格执行学校请销假审批流程，详实记录出勤情况并按月进行公示，确保管理公开透明。

　　2. 深化数据整合：

　　学期末系统汇总各部门教职工考核评分数据，为学校评优奖惩及师资规划提供客观依据。

　　（六）创新文化宣传，多维展示办学成果

　　1. 拓展宣传载体：

　　充分利用校园宣传橱窗、楼道文化墙、公告栏等实体阵地，同步强化新媒体平台运营：本学期公众号累计推送稿件48篇，单篇最高阅读量达1.2万人次，关注人数增至10042人，动态展现学校发展成果。

　　2. 建强宣传队伍：

　　撰写高质量宣传稿件（要求内容有高度、有深度、反映实绩），其中多篇推文聚焦开学典礼、科创赛事等重大活动，有效提升社会关注度。

　　（七）深化科创教育，培育学生创新能力

　　1. 落实课程基础：

　　科技类课程建设，强化学科教学中的科学精神渗透。

　　2. 丰富实践载体：

　　2025年4月30日至5月期间，精心组织以“科技筑梦，智赢未来”为主题的第29届科技月活动。通过开幕式、科普观影、新能源主题讲座、寿县国家气候观象台社团参观、科幻画创作、科技小制作竞赛、木桥承重比赛等多样化形式，为全校师生呈现一场别开生面的科技盛宴，系统性培养学生创新思维与实践能力。

二、反思与改进方向

　　（一）现存不足分析

　　1. 跨部门协作中偶见信息传递延迟现象，影响事务推进效率；

　　2. 文化宣传形式创新性不足，未能充分释放新媒体传播潜力；

　　3. 科创教育活动资源整合深度有限，校内外联动机制有待加强。

　　（二）针对性改进措施

　　1. 建立协同提速机制：

　　推行“周协调例会+任务责任清单”制度，明确部门协作节点与责任人，压缩事务响应周期。

　　2. 创新宣传表达方式：

　　探索短视频、互动图文等新媒体形式，提升宣传内容吸引力与传播覆盖面。

　　3. 拓展科创资源网络：

　　积极对接科技馆、高校等校外资源主体，共建实践基地，拓宽科创教育实施路径。

三、总结与展望

　　本学期，办公室始终以“枢纽、参谋、助手、窗口”为职能定位，在协调运转、制度执行、文化传播、科创教育等取得了一定进展。未来将持续优化内部协作机制，深化宣传形式创新，强化科创教育资源整合，为学校高质量发展提供坚实支撑。