田二小课后服务执行情况(2024.11.9)

田二小课后服务执行情况

为落实国家“双减”政策，根据国家及省、市关于课后服务工作的指导意见精神，我校课后服务开展了一年多，校党支部多次召开课后服务专题会议，研究制定了符合我校实际的课后服务管理方案、安全管理、课后服务应急预案等，并根据实施过程中出现的情况，不断完善方案措施，丰富课程内容，实现了课后服务工作的有条不紊的开展，得到了家长和社会的肯定，现将具体工作总结自查如下：

一、加强领导、明确职责。学校成立有家长委员会参与的课后服务领导小组。组长:何勇，副组长:方杨、吴昊、彭兆圣、刘传德，成员:学校中层领导、各班主任、家长委员会代表。

(1)拟订课后服务工作方案，制定管理制度，处理课后服务工作的日常事务。

(2)配置各班课后服务人员、设置服务内容与课时编排，建立学生档案，督导教师高质高效做好课后服务工作，督促学生按时完成家庭作业，不断优化课后服务的内容与辅导方式。

(3)开展课后服务期间学校卫生、学生文明礼仪教育和课后服务结束的管理工作，不断提高服务质量。

(4) 建立预案、保障安全树立“安全第一"思想。课后服务期间学校安排领导、党员教师值班巡课，负责课后服务期间秩序和安全检查，发现、排除课后服务过程中可能存在的安全隐患问题，及时处理突发事件，所有任课教师做好课前点名和课后组织学生安全有序离校。

二、大力宣传，正确导向。学校召开全体教职工会议和家长代表会，印发《致家长一封信》，大力宣传课后服务的相关文件精神、政策依据、服务原则、服务办法等系列问题，引导家长积极主动地参与到课后服务工作的组织管理中来。

三、严格执行国家相关政策规定，每周提供5天课后服务，每天学校提供的服务时长不少于2小时。每周一至周四语文、数学作业托管+素质拓展；周五开设兴趣社团课程服务。即5+2,4+1模式。

四、课后服务按照学生课业“减负”精神，切实做到“三不”原则，即不上课、不集中辅导、不加重学生课业负担。

五、以办人民群众满意教育为根本宗旨，坚持以人为本、服务至上，促进学生全面健康发展为出发点和落脚点，重视素质拓展及兴趣特长培养。在不加重学生课业负担的前提下，学校将组织开设文体、艺术、科普、阅读、实践活动、娱乐游戏和社团特长培养的课程。培养学生兴趣，拓展学生视野，健全学生心智和人格。

六、实施原则：小学生课后在校课后服务遵循“立足需求、积极服务、家长自愿"的原则。学生根据自身和家庭需求，学生及家长自愿报名参加。

七、为不同学生提供了丰富多彩的活动内容。共开设30多项素质拓展课程，保证学生每天都有一项素质拓展课程，在充分挖掘校内自有师资和场地资源的基础上，引入第三方机构社团服务项目12项，本学期在校人数1174人，参加周一至周四学校作业托管和素质拓展课后服务人数为1137人，综合报名率为97%，另有479人参报了周五社团特色课程，占全校人数41%。

八、规范课服流程，经过校支委会、行政会多次磋商酝酿，我校制定了课后服务工作流程：首先开展摸底调研、方案设计、机构遴选及报名选课工作；然后紧抓课程安全管理、课程质量管理及数据信息管理工作，最后做好数据统计汇总、教师与课时安排等工作。建立雨天应急预案，雨天室外活动无法开展，学校预先做好雨天课后服务备用场所安排和教师辅导内容和方式的调整，保证雨天井然有序。

九、强化了课后服务工作要求，对参与的教职工进行广泛培训，做到人人熟悉流程，保障工作安全、稳定、有序的开展。加强课服教师队伍管理，教育课后服务教师要树立正确的教育观和学生观，为人师表，关心爱护学生，按照规定时间组织“服务”活动，做到不迟到、不早退，认真组织开展辅导工作。

十、课后服务收费

我校课后服务收费严格按照《关于明确中小学课后服务性收费有关事项的通知》(淮发改商服〔2021〕24号）核定的标准收费，原则上不超过600元/学期/生（不含耗材费）； (注:对于建档立卡家庭困难的学生和特殊家庭实行免收费政策)。需使用耗材的，应明确耗材具体标准，由家长自行购买或在学校的监督下委托开课机构购买。

由于科学规范的管理，我校开展课后服务开展以来，秩序井然，学生、家长和社会满意。我校将开展更加深入的研究，及时发现问题，破解难题，进一步落实“双减”政策，提升课后服务工作质量，努力办人民满意学校！

淮南市田家庵区第二小学

二〇二三年十一月