田二小2025-2026学年度第二学期工作计划

田二小2025-2026学年度第二学期工作计划

（附行事历）

一、指导思想

本学期，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实党的教育方针，紧扣党的二十大届四中全会精神，立足学校“两特、三园”、“敬静竞净”办学特色和第五轮三年发展规划收官阶段工作，以区委巡察反馈问题整改为重要抓手，牢牢把握立德树人根本任务，积极渗透国防教育，坚持为党育人、为国育才。

学校将把理论学习、巡察整改、特色办学、规划收官与教育教学工作深度融合，全面规范办学行为，提升教育教学质量，强化意识形态工作和师德师风建设，筑牢校园安全防线，完善学校治理体系，全力补齐发展短板，巩固办学成果。努力实现第五轮三年发展规划圆满收官，持续办好人民满意的基础教育。

二、工作目标

1.强化政治引领，深化理论学习，落实意识形态工作责任制，筑牢思想阵地。

2.从严从实推进巡察整改，建立台账、闭环落实、长效巩固，确保整改见底见效。

3.全面收官三年发展规划，对标完成各项目标任务，总结经验、提升办学品质。

4.抓实德育与教学常规，深化教研教改，落实“双减”要求，促进学生全面发展。

5.严守校园安全底线，规范后勤保障，加强师德师风建设，营造平安和谐校园。

三、主要工作

（一）强化党建引领，夯实思想根基

严格落实“第一议题”学习制度，组织全体教师深入学习党的创新理论、教育方针及党的二十大届历次全会精神。加强党支部标准化建设，落实“三会一课”、主题党日等制度，强化党员先锋模范作用，抓实意识形态工作，营造风清气正育人环境。

（二）狠抓巡察整改，促进规范提升

以巡察整改工作领导小组工作目标为要求，对照问题清单、责任清单、时限清单，逐项分解、专人负责、全程跟踪，做到即知即改、立行立改、真改实改。坚持“当下改”与“长久立”相结合，健全管理制度，完善工作机制，以整改促规范、以规范促提升。

（三）聚焦规划收官，提升办学水平

全面梳理第五轮三年发展规划各项目标任务，查漏补缺、巩固提升，系统总结三年办学经验与特色成果，健全长效发展机制，确保规划圆满收官，推动学校办学质量再上新台阶。

（四）坚持五育并举，抓实育人工作

以德育为先，开展爱国主义、行为习惯、心理健康等主题教育，加强班主任队伍建设，完善家校协同育人机制。严格教学常规管理，深化课堂教学改革，加强校本教研与教师培训，提升课后服务质量，全面提高教育教学质量。

（五）筑牢安全防线，保障平稳运行

常态化开展校园安全隐患排查整治，加强消防、交通、食品、防溺水等安全教育与应急演练，严格校园门禁与值班值守，强化后勤服务保障，全力守护师生安全健康。

（六）加强后勤保障，强化服务意识

积极提高后勤管理水平，规范财务流程，优化校园环境，定期排查安全隐患，保障教学用品及时发放，为师生提供安全、舒适的校园保障服务。

（七）、强化工会职能、架好沟通桥梁

工会将立足服务师生宗旨，丰富教职工课余生活，增强团队凝聚力；维护教职工合法权益，倾听教职工诉求，搭建沟通桥梁；开展师德师风相关学习活动，助力教师身心健康与职业成长，营造团结温暖的校园氛围。

四、各项工作举措

（一）党建工作

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大及历次全会精神，全面落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》要求，坚持党对教育工作的全面领导，牢牢把握办学方向，以区委巡察整改工作推动党建工作与教育教学、德育管理、师资建设等中心工作深度融合，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚强政治保证与组织保障。

二、主要目标

1.政治引领力显著增强：党支部政治功能充分发挥，党员干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力全面提升，在重大任务中当先锋、作表率。

2.思想建设实效性提升：构建常态化学习机制，党员理论学习覆盖率100%，意识形态领域安全稳定。

3.组织建设规范化达标：“三会一课”、主题党日等组织生活规范率100%，党组织凝聚力、战斗力显著增强。

4.廉政建设常态化推进：廉政风险防控体系健全，师德师风建设成效显著，校园政治生态风清气正，无违纪违法及师德失范事件发生。

5.融合建设品牌化打造：形成1-2个具有辨识度的党建品牌，党建引领教育教学质量提升明显，家长满意度提升。

三、具体工作

（一）深化政治建设，把牢办学方向

1.强化理论武装。制定年度系统学习计划，将习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大八大精神及习近平总书记关于教育的重要论述作为核心学习内容。通过“三会一课”、主题党日、专题研讨、线上研学等多元形式，每月开展1次集中学习，每季度组织1次专题党课，用好平台,确保学习实效。

2.构建大思政育人体系。坚持不懈用党的创新理论铸魂育人，推动思政课改革创新，将红色教育、爱国主义教育融入课堂教学与校园文化。打造校园红色文化阵地，建设红色读书角，组织师生参观爱国主义教育基地、革命纪念馆。

3.筑牢意识形态防线。严格落实意识形态工作主体责任制，建立“每季度专题研究”机制，建立校园意识形态风险隐患定期排查机制，重点加强课堂教学、校园网络、宣传阵地等管理。加强重大节点舆情研判与引导，确保意识形态领域安全。

（二）夯实组织建设，建强战斗堡垒

1.规范组织生活制度。严格执行“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、主题党日等制度，每月相对固定1天开展主题党日活动，丰富活动形式与内涵。健全党员教育管理长效机制，规范党员组织关系转接、党费收缴、党徽党旗使用等工作，确保组织生活严肃规范、务实有效。

2.深化党建品牌建设。立足学校办学特色，打造特色党建品牌，通过文化墙、主题专栏等载体营造育人氛围。以品牌为纽带推进校际党建共建，组织党员教师开展送教上门、关爱留守儿童、社区志愿服务等活动，积极参与志愿服务，认真为群众办实事。

3.优化党组织建设。完善党支部委员会分工协作机制，提升党务工作专业化水平。开展党务干部专题培训，提升党组织规范化建设水平。

（三）强化队伍建设，厚植人才根基

1．加强队伍建设。发挥校级领导示范引领作用，加强干部队伍建设，落实好党员干部带头的要求，提升干部队伍的领导力、凝聚力、战斗力。适时培养充实后备干部人才库，为学校持续发展储蓄力量。提高党员的政治素养和业务能力，在立足教育教学岗位，教书育人争先锋，引导党员教师立足岗位当先锋、做表率，组织开展丰富多彩的党建活动，结合党员值班护学巡课等“先锋岗”，持续开展党员志愿服务活动，增强党员的服务意识和奉献精神。充分发挥党员干部的传帮带作用，为骨干教师培养发展搭建平台，全力建设一支师德高尚、教艺精湛、爱岗敬业、立德树人的骨干教师队伍，为学校高质量发展夯实基础。

2．加强师德师风建设。将师德师风建设贯穿教师管理全过程，组织学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》，开展师德标兵评选、先进典型宣传等活动。强化师德警示教育，健全师德失范处置流程，加大违规惩处力度，提升教师依法执教、规范执教能力。

（四）严明纪律作风，推进全面从严治党

1.压实管党治党责任。健全责任体系，推动党政班子“一岗双责”、和履责约谈落细落实。聚焦“一把手”、关键岗位、重点领域开展全过程监督，排查廉政风险点，完善防控措施，健全制度执行监督机制。

2.深化廉政警示教育。每学期组织1次廉政专题讲座或警示教育活动，通过观看警示教育片、参观廉政教育基地等方式，增强党员干部廉洁自律意识。常态化开展廉政谈话，筑牢拒腐防变思想防线。

3.弘扬优良工作作风。实施“强作风、提能力、促规范”专项行动，持续为基层减负增效。健全谈心谈话制度，定期了解党员教师思想动态、工作情况和生活困难，及时给予帮助支持，激发工作活力。

（五）推动党建融合，赋能教育发展

1.深化党建与教学融合。鼓励党员教师牵头课题研究、课程改革，组织党员教师开展教改示范课、研讨课，聚焦核心问题探索有效教学方法。鼓励党员教师兼任教研组长，让党员在教研团队中引领教研方向，带头钻研业务，践行担当精神，促进教学质量提升。

2.促进党建与德育融合。构建“党支部引领、党员带头、全员参与”的德育工作体系，党员教师带头担任班主任，牵头开展主题德育活动。推进家校社协同育人，鼓励党员教师积极参与家庭教育指导、社区德育实践，形成育人合力。

3.强化党建与服务融合。建立师生意见反馈机制，积极解决师生实际问题。开展党员结对帮扶困难学生活动，关心关爱特殊群体学生，提升服务师生能力水平。

四、保障措施

1.组织保障：成立党建工作领导小组，由支部书记任组长，支部班子成员任副组长，各部门负责人、党小组长为成员，统筹推进党建工作；定期召开党建工作会议，研究解决实际问题，确保各项任务落地见效。

2.资源保障：设立党建专项经费，用于党建活动开展、阵地建设、学习资料采购、表彰奖励等；专职党务干事1名，负责党建日常工作，保障党建工作有序推进。

3.考核保障：建立党建工作考核评价机制，年底接受上级党组织考核评估，对考核优秀的个人予以表彰奖励，对工作不力的及时进行整改。

4.宣传保障：充分利用宣传栏、电子屏等载体，宣传党建工作成果、先进典型事迹，营造“人人关心党建、支持党建、参与党建”的良好氛围；每季度编发1期党建工作简报，向上级党组织报送工作动态，扩大党建工作影响力。

（二）德育工作

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持“育人为本、德育为先、安全为首”的工作理念，聚焦学生核心素养培育，以思想引领铸魂、以规范管理筑基、以活动育人赋能、以家校协同聚力，不断提升政教工作的针对性、实效性和创新性，营造文明、和谐、安全、向上的校园氛围，助力学校高质量发展。

二、  工作目标

1.思想引领提质：深化学生思想政治教育，筑牢学生理想信念之基，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提升学生思想觉悟和道德修养。

2.规范管理增效：以开展“敬静竞净”校园之星为载体完善学生行为规范体系，强化日常管理，减少违纪行为，提升学生自我管理、自我教育、自我服务能力，营造良好校风学风。

3.安全工作抓实：全面排查整治校园安全隐患，强化安全宣传教育和应急演练，杜绝重大安全事故发生，保障学生人身和财产安全。

4.活动育人出彩：丰富德育活动形式，打造特色德育品牌，促进学生德智体美劳全面发展，增强学生集体荣誉感和责任感。

5.家校社协同：健全家校社协同育人机制，拓宽沟通渠道，凝聚育人合力，提升家庭教育指导水平，形成全员育人、全程育人、全方位育人格局。

三、主要工作任务及措施

（一）深化思想道德教育，筑牢育人根基

1.强化思想政治引领。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装学生头脑，结合清明节、劳动节、端午节等重要节点，开展“传承红色基因”“致敬劳动者”“爱祖国心向党”等主题教育，通过主题班会、国旗下讲话、征文比赛、黑板报等形式，引导学生厚植爱国情怀、弘扬民族精神。

2.加强道德品质教育。以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《田二小文明学生21条》为抓手，开展文明礼貌、诚实守信、勤俭节约、友爱互助等传统美德教育，培养学生良好的道德品质和行为习惯。重点关注学生文明礼仪养成，规范学生言行举止，杜绝不文明现象。

3、推进心理健康教育。健全心理健康教育工作体系，发挥心理辅导室作用，配备专职心理教师，开展常态化心理辅导和心理咨询服务。每年级至少开展1次心理健康主题班会，针对学生青春期心理特点、学业压力等问题，开展专题讲座，提升学生心理健康素养，预防心理问题发生。

（二）强化学生日常管理，规范学生行为

1.完善管理制度。结合学校实际，修订完善学生考勤、仪容仪表、课堂纪律、校园卫生等方面的管理制度，明确要求、细化标准，做到有章可循、有规可依。组织学生认真学习各项规章制度，让学生知晓要求、遵守规范。

2.加强日常督查。建立“政教处+班主任+大队部”三级督查机制，对学生考勤、两操、课堂纪律、校园卫生等情况进行常态化督查，每天通记录督查结果，对违纪学生及时进行批评教育、约谈引导，情节严重的按规定严肃处理。

4、提升班主任管理水平。定期召开班主任工作会议，每月至少1次，传达学校工作要求，交流管理经验，探讨工作难点，开展班主任业务培训和专题研讨，提升班主任的管理能力和育人水平。加强对班主任工作的考核评价，将班级管理、学生表现、德育活动开展等情况纳入考核，充分调动班主任工作积极性和主动性。

5、发挥大队部作用。加强大队部组织建设，选拔优秀学生担任学生会干部，明确学生会职责，指导学生会开展自我管理、自我服务、自我教育工作，让大队部成为政教处的得力助手和学生自主管理的重要力量。定期召开大队部干部会议，及时了解学生动态，反馈学生意见和建议。

（三）丰富德育活动载体，提升育人实效

1、开展主题德育活动。结合重要节日和节点，开展丰富多彩的主题德育活动：清明节组织学生祭扫烈士墓，缅怀革命先烈；劳动节开展“劳动最光荣”实践活动，引导学生参与家务劳动和校园劳动；端午节开展传统文化体验活动，传承中华优秀传统文化。

2、打造特色德育品牌。结合学校办学特色，深化“文明校园”“书香校园”创建活动，开展优秀中队、校园之星、优秀少先队员、优秀班干部等评选活动，营造比学赶超的良好氛围。鼓励各班级结合自身特点，打造班级德育特色，开展特色班级文化建设，提升班级凝聚力。

3、推进实践育人工作。组织学生开展志愿服务、社会实践、研学旅行等活动，让学生走出校园、走进社会，在实践中增长才干、锤炼品格，引导学生关注社会、服务社会，培养学生的社会责任感和实践能力。

4、加强校园文化建设。优化校园环境，完善校园文化设施，打造校园文化长廊、宣传栏等德育阵地，宣传正能量、弘扬优良校风。加强校园文化活动开展，组织校园文化艺术节、运动会、读书节等活动，丰富学生课余生活，营造积极向上、文明和谐的校园文化氛围。

（四）健全家校社协同机制，凝聚育人合力

1、加强家校沟通。健全家长会、家访、电话、微信等家校沟通机制，每学期至少召开1次全体家长会，传达学校工作情况，反馈学生在校表现，指导家长科学开展家庭教育。班主任定期开展家访，重点关注学困生、特殊学生，及时了解学生家庭情况，与家长共同探讨教育方法，形成教育合力。

2、提升家庭教育指导水平。开展家庭教育专题讲座、家长学校等活动，邀请教育专家为家长授课，指导家长树立正确的教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提升家庭教育水平。推送家庭教育相关文章和视频，为家长提供家庭教育指导服务。

3、加强家校协同管理。建立家校协同管理机制，引导家长配合学校做好学生日常管理和教育工作，督促学生按时完成作业、遵守规章制度、养成良好习惯。鼓励家长参与学校德育活动、校园管理等工作，形成家校齐抓共管的良好局面。

（五）做好其他重点工作

1、加强学困生、特殊学生帮扶。建立学困生、特殊学生档案，明确帮扶责任人，制定个性化帮扶方案，从思想、学习、生活等方面给予帮扶和关爱，引导学困生树立信心、努力进步，保障特殊学生平等接受教育的权利。

2、做好学生评优评先工作。严格按照评选标准和程序，开展优秀学生、优秀班干部等评优评先工作，做到公平、公正、公开，发挥榜样的示范引领作用，激发学生的学习积极性和主动性。

3、加强政教处自身建设。强化政教处工作人员的责任意识和服务意识，提升业务能力和工作效率，加强团队协作，形成工作合力，确保各项工作落到实处、取得实效。定期开展政教处工作研讨，总结经验、查找不足，不断改进工作方法。

（三）教育教学工作

一、指导思想：　 

本学期教导处根据区教育局及教研室的总体要求，围绕学校第五轮三年发展规划的中心工作，在新课程理念指导下，结合本学期实际，以立德树人， 以规范办学行为，强化常规教学管理、大力推进素质教育、提高教育教学质量为中心，以服务教学、服务教师、服务学生为出发点，抓好教务常规工作，促进教务规范管理，全面落实素质教育，努力把我校的教育教学工作推向一个新的台阶。

二、具体工作及措施：

1、严格执行教育常规。全面贯彻新课程理念，严格执行《安徽省义务教育课程实施办法》，开齐开足所有课程，课程设置符合上级标准，各类课程设置得当，校本课程进课堂；严格执行“双减”政策，落实“五项管理”要求，改进作业设计，做好期末命题工作，继续探索减负增效的途径。 

2、强化教学流程管理。严格执行教学常规管理制度，在严格执行课时计划的基础上，要在“教好”上下功夫，力求提高课堂效率。引导教师精心备课、精心上课、精心批改作业，杜绝无准备进课堂，上课马虎、作业不批改等不良现象。进一步细化有效备课、有效上课、有效作业和有效教研的管理规范，提高针对性和实效性。

 3、进一步完善教学管理、教研组工作等常规制度。促进学科组开展集体备课，通过组内和校内研讨课活动，推动课堂教学模式改革，提高课堂教学效益。进一步发挥名师示范引领，深入研究新课程标准，做好教师业务能力的提升，在教学中提升教师的专业素养。

4、进一步规范学籍管理工作。按上级主管部门的要求，规范学籍管理，严格操作程序，巩固学额，杜绝学生流失。继续按照《安徽省义务教育阶段学籍管理规定》，做好学生规范入学、转学、休学、毕业等手续，建立完善的学籍管理档案，继续全面实行学籍管理电子化。

5、加强毕业班学生心理素质教育和毕业推荐工作。定期召开毕业班教师研讨会，重基础、强能力、抓进度。制订可行性、阶段性的有效措施，努力提高课堂教学效益，力争在2026年毕业考试中取得较好成绩。

6、加强教育教学质量监管。落实“双减”工作，继续做好“五项管理”检查工作，切实开展课后服务工作，全面提升四年级全学科教育教学质量，按照区教体局部署完成2026年国家义务教育质量检测（国测）的各项工作。

7、强化全学科思政教育。在各学科教学活动中融入思想政治教育；推进跨学科教学，开展跨学科教学专题培训，教师跨学科教学意识加强。通过全学科活动，激发学生的学习兴趣和潜能，提高动手实践和运用知识解决实际问题的能力。创设学生展示才华与个性的平台，提高学生的创新意识和成就感。

8、进一步培养学生良好的学习习惯，提高学习兴趣，开展丰富多彩的活动，发展学生的个性，让学生在活动中提高能力。加强“足球校园”建设，为教师专业发展和学生健康成长搭建平台，大力营造足球文化氛围，拓宽阅读形式和内容。

 9、进一步提高教师教科研水平，强化教科研管理体系，注重教学创新发展。

（四）安全工作

本学期，我校综治安全工作以“安全第一、预防为主、综合治理、常抓不懈”为核心，紧扣校园教育教学工作实际，健金安全管理体系，抓实隐患排查整治，深化安全教育普及，凝聚家校社共治合力，全面防范各类安全事故发生，为全校师生营造安全、稳定、有序的校园环境，切实筑牢校园安全防线。具体工作计划如下：

一、压实安全责任，完善管理体系

1. 明确安全责任分工，落实校长第一责任人制度，将综治安全责任细化到各科室、班主任、科任教师及后勤、安保人员，签订安全责任书，做到责任到人、环节到岗，形成“全员参与、层层负责”的安全管理格局。

2. 定期召开综治安全工作会议（每月至少1次），分析校园安全形势，梳理工作难点，部署阶段任务；建立安全工作督查机制，定期检查责任落实情况，对履职不到位的及时督促整改。

3. 修订完善校园安全管理制度和应急预案，包括门禁管理、隐患排查、应急疏散、校园欺凌处置、食品安全管理等制度，优化消防、防溺水、防震、防踩踏等应急处置流程，确保安全管理有章可循、有据可依。

二、抓实隐患排查，筑牢防控防线

1. 建立“日常巡查+定期检查+专项整治”的隐患排查机制：安排专人每日对教学楼、操场、厕所、消防设施、水电线路、体育器材等重点区域和设施开展巡查，及时处置小隐患；每月组织1次全校安全大检查，建立隐患排查台账，明确整改责任人、措施和时限，结合季节特点和工作重点，开展消防、食品、交通、防溺水、校园周边等专项整治行动。

2. 严格落实校园门禁制度，校外人员入校需实名登记、核验身份，严禁无关人员和易燃易爆、管制刀具等危险物品进入校园；加强校园内课间、上下学等重点时段的巡查，规范学生课间活动行为，防范拥挤、摔倒等安全事故。

3. 加强校园设施设备日常维护，定期对消防栓、灭火器、应急照明、监控设备等进行检修，及时更换老化、损坏设施，确保各类安全设备正常运行。

三、深化安全教育，提升安全素养

1. 将安全教育纳入日常教学计划，融入课堂教学、主题活动，实现安全教育常态化、全覆盖；针对学生年龄特点开展安全教育，防诈骗、校园活动安全、交通安全常识、防溺水、防欺凌、网络安全、应急自救等内容。

2. 丰富安全教育形式，利用国旗下讲话、主题班会、黑板报、校园广播、宣传栏、电子屏等载体，普及安全知识；每月1次实战化应急演练（消防疏散、应急避险等），让师生熟练掌握应急处置流程和自救互救技能。

3. 结合安全宣传日/周/月（如全国中小学安全教育日、消防宣传月、防溺水宣传周等），开展系列主题教育，通过知识竞赛、情景模拟、手抄报、演讲比赛等形式，提升安全教育的趣味性和实效性，强化师生安全意识和规则意识。

四、强化综合整治，凝聚共治合力

1. 加强校园内部综合治理，健全校园欺凌排查、报告、处置机制，定期排查学生间矛盾纠纷，及时介入疏导，对校园欺凌行为“零容忍”，切实保护学生身心健康；加强学生日常行为规范教育，引导学生文明交往、友善相处。

2. 加强安保队伍建设，定期对安保人员开展业务培训，提升安保人员应急处置、巡逻防控能力，配齐配足安保器材（橡胶棍、防暴叉、盾牌等），确保校园安保工作到位。

3. 联动辖区派出所、交警队等部门，定期开展校园周边环境整治，交通乱象等，维护校园周边治安和交通秩序；建立应急联动机制，遇突发情况及时上报并联合处置。

4. 关注师生心理健康，联合学校心理辅导教师，开展心理健康教育课、心理疏导讲座，建立学生心理档案，及时发现并化解师生心理压力，预防因心理问题引发的安全事故。

五、深化家校联动，筑牢家校防线

1. 加强家校安全沟通，通过家长会、家校联系群、致家长的一封信等渠道，及时向家长普及交通安全、防溺水、居家安全、网络安全等知识，引导家长履行监护责任，配合学校做好学生校外安全管理。

2. 针对重点时段和安全问题（如寒暑假、周末、汛期、防溺水等），及时向家长发送安全提醒，督促家长加强对孩子的监管，严禁学生私自下水游泳、违规骑行、前往危险区域玩耍。

3. 鼓励家长参与校园安全工作，邀请家长代表参与护学岗、安全教育活动，形成“家校携手、共抓安全”的良好格局。

六、做好台账管理，强化工作落实

1. 建立健全综治安全工作台账，规范记录会议纪要、隐患排查与整改、安全教育活动、应急演练、安全检查等情况，做到资料齐全、分类清晰、有据可查。

2. 加强安全工作总结反思，每学期对综治安全工作进行全面总结，梳理工作成效和问题不足，及时调整工作思路和措施，不断提升校园安全管理水平。

（五）后勤保障工作

一、指导思想

本学期，总务处将以学校三年发展规划为指导，结合巡察整改的要求，紧紧围绕学校工作重心，在党支部、校长室的领导部署下，本着后勤工作“服务教育教学、服务广大师生”的宗旨，进一步加强学习、强化后勤内部管理、增强服务意识、提高服务质量和服务水平；进一步强化制度建设与落实，力争工作优质高效，努力提升办学条件，与各处室协调配合，积极完成学校交给的各项任务，为师生创造一个良好的工作、学习和生活环境，确保安全万无一失。

二、工作目标

1．总务工作必须做到为教学服务，为师生的生活服务。

2．认真做好学校教育设施、体育设施、电器设备、生活设施的保养和维修工作，保证教育、教学、生活的顺利进行。

3．抓好校园食品安全管理工作，杜绝“三无”食品进校园。

4．加强学校的消防安全管理工作，杜绝校园内消防安全隐患，确保校园安全。

5．加强校产管理和财务管理，落实上级相关文件精神要求，完善资产台账、财务流程、采购制度。

6．加强学校绿化护理和厕所卫生保洁工作，不断改善和美化校园环境。

三、工作措施

（一）加强政治业务学习，保障后勤队伍建设

1．加强后勤人员对有关文件、政策、法规、业务知识的学习，提高后勤人员的政治水平和业务能力，让他们安心于后勤工作，爱岗敬业，积极为师生提供教与学的方便，确保教学教育工作正常、有序的开展。

2．完善的后勤管理制度，对学校的各后勤岗位，我们将进一步完善更为周详的规章制度，使后勤工作有章可循。另外，平时加强对后勤人员工作的检查和考核。

3．统一思想，落实任务，明确责任，总结工作，切实提高总务后勤工作的质量和管理水平。

（二) 加强安全防范工作，增强师生安全意识

1．开学前全面检查校舍、电路、消防设施，建立台账并限期整改。

2．预防为主，防消结合，抓好学校的消防安全工作。与保卫科密切联系，按照有关消防法规，补充制定消防安全制度，消防安全操作规程；定期组织防火安全隐患检查，及时消除火灾隐患；定期进行消防器材设施检查，落实消防器材设施责任制，对出现的问题及时整改维修；保障疏散通道，安全出口畅通，并设置符合国家规定的消防安全疏散标志。

3．加强校园用电安全管理。严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路的规范化管理使用，保证电设备工作性能正常。不准私拉电线乱揭开关，不准使用大功率用电器。

4．抓好春夏季传染病防控、防溺水工作；定期开展消防、地震等安全应急演练。

5．加强门卫安全管理。实行学校保安持证上岗，要求保安人员会正确使用安保器材，操作监控系统，严格校门出入制度，切实做好“三防”建设，确保校园安全。

（三）加强校舍校产管理

1．进一步完善校产管理制度，对于财物的损坏及时进行调查并进行维修，对于故意损坏的，财物在调查的基础上，按学校制度及相关规定进行赔偿。

2．严格校产管理制度化、规范化，充分发挥常用教具、学具等教学器材和现代教学设备的作用，教师、班级、办公室等领取办公物品需办理登记手续，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。

3．加强学校用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费。

4.开学初总务处对班主任明确职责、提出要求，班级物品班主任为第一责任人，期末对照检查验收。

（四) 坚持财务制度，严肃财经纪律

1.继续认真执行《田二小财务审核审批制度》，协助校长管好用好学校有限的经费，杜绝不合理支出。

2.严格执行“亮证收费”的制度，凡是物价部门未核准的费用，一律不乱收，做到任何费用，都有据可查，同时做好学校收费的公示工作，主动接受社会监督。

3.严格执行《田二小财务报销制度》，认真履行学校财务报销审批手续，对学校财务收支实行监督和审核，账目清楚。

4．实行财务公开制度，每学期公示经费使用情况，接受教职工监督，确保透明度

（六）工会工作

一、 指导思想：

按照上级工会和学校的要求，围绕学校中心工作，切实行使工会建设、参与、教育和维护四大职能，动员团结全体教师与时俱进，适应新时期教育发展的要求，构建和谐校园，努力使工会工作能力和水平更好。

（一）加强政治学习和意识形态、师德师风教育，提高教工素质

认真学习关于习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要，以及党和国家的有关政策、法令、法规，准确把握新形势下社会主义精神文明建设的指导思想、目标任务，加强教育，增强教工的法律意识，自觉规范自己的行为，提高教师的政治素质，自觉抵御不良思想侵蚀。在教工中广泛开展“树师表形象”、“创文明教风”、“比教育贡献”活动，继续落实田区教体局开展的“教育系统师德师风突出问题专项整治”行动，加强师德师风建设，努力为学校的发展作出更多的贡献。

（二）加强学校民主管理建设

大力推进民主建设，以宣传学习新修改的《工会法》为契机，宣传学校民主法制建设和搞好教代会工作的重要意义，不断完善教代会制度，鼓励教工积极参与学校的民主管理。贯彻上级关于校务公开的有关精神，做好校务公开工作，及时上报有关校务公开内容。

（三）维护教职工的合法权益

依法维护教职工的合法权益，凸现工会的维权职能。配合学校开展岗位练兵，提高教师专业素质，保证教育改革的健康发展和学校的稳定。关心教职工

的学习、生活和工作，主动为教职工办实事、做好事。

（四）加强工会自身建设

开展学习宣传《工会法》活动，因地制宜开展创建教工之家活动。积极参加上级工会组织的各项活动，认真安排好节日活动，认真做好女教师的工作。积极组织丰富多彩的群众性自娱自乐、寓教于乐的文体活动。不断增强教师的集体荣誉感，增强学校的凝聚力。

全校教职工要提高政治站位，统一思想认识，明确岗位职责，强化责任担当，以高度的责任感和使命感，扎实做好各项工作。学校将加强过程督查与效果评价，确保本学期各项工作落地见效、高质量完成。

                                     田家庵区第二小学

                                        2026年2月25日

附：行事历

田二小2025～2026学年度第二学期行事历