民生中学“优秀少先队员、一星章”评选方案

发布时间：2023-08-15 14:46信息来源：民生中学文字大小：[ 大中小 ] 背景色：

创新评价机制引领学生成长

（民生中学小学部素养养成评价方案）

一、评价目的

创建多元评价平台，激发学生内驱力，帮助学生发现个性优势，引领学生超越自我，实现健康成长，为终身发展奠基。

二、评价原则

1.多元化原则 2.激励性原则 3.过程性原则

4.自主性原则 5.可操性原则

三、评价内容与标准

求真之星――考评热爱劳动、学业成绩优异；

仁爱之星――考评爱心善举和友爱待人情况；

创新之星――考评创新意识、创新行动、创新成果等；

雅博之星――考评才华文艺等方面的情况。

序号	“班级之星”项目	评价标准	考核部门
1	仁爱之星	1.拥有爱心善言，能做到友爱待人，践行公益。	少工委年级组
		2.孝敬父母，尊敬老师，团结同学等先进事迹，校内外公益行动在校级及其以上部门受表扬、表彰。
2	求真之星	1.在学习中刻苦求真，学业成绩优异，位于班级前50%。	少工委教导处年级组
		2.自觉参加家庭劳动，并积极参加校级及其以上的学科竞赛并获奖。
3	创新之星	1.在日常学习生活中善于观察，勤于动手，具有创新意识和行动。	少工委教研室年级组
		2.积极参加创新创作,有校级及其以上创新比赛，呈现创新成果。
4	雅博之星	1.举止文雅，爱好艺术，积极参加学校艺术类社团，能将自己的才艺体现于班级各类活动中。	少工委音体美组年级组
		2.参加校内艺术节演出及校级以上才艺展示活动、各类艺术类比赛中获奖。

四、评价方法

1.班主任按学校评价方案审核参评“星级学生”“优秀少先队员”“优秀学生干部”资格。

2.学生对照评价标准先进行自我推荐，提供相应佐证材料（获奖证书或事迹材料），再通过班级评选、年级组、大队部等核查，最后少工委审批。

3.各类班级之星严格对照标准，评选出星级章每项一人，优秀少先队员两名，优秀学生干部一名。

4.参评以上奖项者体育必须为“优”，其余学科为优良。语数外学科成绩必须在班级前50%，班级民主测评票数过半(班级内投票)，其他任课老师无异议。

五、评选流程

1．学生自评（提交文字申报材料+获奖证书复印件）。

2．同学互评（班级民主测评材料1份）。

3．班主任综合评议推荐报年级组。

4．各年级组长将获选学生的申报材料电子档（奖状照片或扫描件即可）交大队部审查，由民生中学少工委评审组认定。

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