田二幼教学工作计划（2024-2025学年度第二学期）

田二幼教育教学工作计划

                     2024-2025学年度第二学期 

一元复始，万象更新，新的一学期即将来临，为了保证我园教育教学工作的顺利开展，为了不断提高我园教师队伍的理论水平、保教质量，特制订本学期教育教学工作计划如下:

一、指导思想:

根据园务工作计划的要求以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以《3-6 岁儿童学习与发展指南》为核心，加强幼儿园管理，以幼儿园一日常规的深入为主线，着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设，着力加强规范化及示范化幼儿园建设， 探索适合本园的园本课程和研究。

二、工作目标

1、坚持以正确的思想引导师生，高尚的情操熏陶师生，科学的制度规范师生，实干的精神带动师生。着力于教师队伍的建设，重视教师培训，提供多种平台学习锻炼，强化教育教学常规管理，提高教师的育人能力和水平。

2、努力打造善于学习，善于吸纳，善于思考，具有一定理论高度和鉴赏能力的新型教师;打造志趣高雅，心态健康，团结乐群，在团队中能发挥积极影响的新型教师;打造勇于实践，大胆创新，追求进步，业务能力强的新型教师。

3、优化课堂教学，努力让每一节课都是优秀课，每一堂备课都充分、有序。教师可任意随堂听课，让教师成为在实践教学中不断进取的自我超越者把科研课题、市区级各项工作开展好。把常规做好，把细节抓严，把过程抓实。

4、抓好教师思想道德、教学质量、特色三方面工作;努力做到“教师发展，幼儿发展，幼儿园发展”，继续建设家长满意、社会满意的幼儿园。

三、主要工作

1、加强师德教育

要想成为一名好教师，首先要成为一名具有良好师德的教师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求教师富有爱心、耐心和细心，因此师德教育是教师成长的基础。

2、完善幼儿园教育教学的量化考核评估细则。

将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高教师工作积极性为目的。

  3、加强专业培训

(1)组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》并进行讨论，不断更新教育观念。

开展读书活动，鼓励教师根据自己的需要自主学习，多读书，读好书，并利用业务学习的时间互相交流学习心得，撰写教师笔记。

(2)加强教学常规管理，提高教育质量，备好课是上好课的先决条件，教师备课要建立在以幼儿发展为本的教学思想基上。要从幼儿的角度去思考，做到功在课前，利在课上，思在课下，优化教学过程。 

    4、开展好各种节日的庆祝活动，认真调整班级“家长园地”内容，要富有知识性、趣味性、教育性。

    5、开展教研活动，促进教科研工作

(1)广泛开展教研活动，积极推进教科研工作,以教促研，以研促教。

(2)教师之间要互相学习，共同提高，每学期听课不少于16节。

(3)每次公开课要求规范化，即有教案、听课记录、评议记录， 做到人人会说课,课课有人说”。